Secara Alamiah Seorang Anak Usia PAUD Merupakan Ilmuwan, "Merdekakan" Kreativitas, Daya Kritis Dan Inovasinya
Pada dasarnya secara alamiah atau menurut kodratinya seorang anak merupakan Ilmuwan. Ketika dia bermain dan berkreasi atau berkreativitas hendaknya orangtua tidak serta merta melarang yang akan membunuh daya kreasi seorang anak untuk tertarik dengàn fenomena yang terjadi.
"Ketika anak di dalam kepalanya mulai banyak bertanya tentang sesuatu, misalnya kenapa begini atau kenapa begitu. Atau kemudian sang mencoba membongkar mainan yang dimiliki seyogyanya tidak melarang atau bahkan memarahi. Merdekakan anak sejak usia dini berpikir kreatif, kritis dan solutif. Dampingi dan arahkan sehingga sang anak dapat belajar serta memahami apa yang sedang dilakukan," ujar mantan Direktur PAUD, Ella Yulaelawati Ph.D yang juga pendiri Yayasan Komunitas Rumah Kreatif dalam Webinar Kelas Orangtua Berbagi ke 9 di Jakarta, Sabtu (29/8).
Menurut Ella, pengenalan STEM/A (Science, Technology, Engineering, Mathematic [and Art] dalam pendidikan bagi anak usia dini amatlah penting sebagai dasar perkembangan anak yang wajib diketahui oleh orang tua, para guru, maupun calon tenaga pendidik lainnya. Dengan meyakini hal tersebut, kegiatan selanjutnya yang dilakukan oleh peserta bertujuan untuk mengembangkan kemampuan mereka dalam menstimulasi kecerdasan anak dengan bermain sambil belajar. "Penelitian menunjukan anak yang kerap mendapat sentuhan pendidikan STEAM dalam jenjang pendidikan selanjutnya prestasi akademiknya lebih baik," ujar Ella
Dikatakan, dalam workshop kepada guru yang dilaksanakan di Komunitas Rumah Kreatif peserta diajak untuk bisa mengembangkan kreativitas dengan memanfaatkan benda-benda terdekat dalam kehidupan mereka. Seperti, botol bekas, minyak goreng, sabun cair, soda kue, dan lain sebagainya. Karya yang berhasil disajikan berupa gunung merapi untuk simulasi kebencanaan, teknologi mainan robot sederhana, kreasi lava lamp sederhana, dan lainnya.
Dijelaskan kegiatan ekperimen sederhana yang disajikan atau dihadirkan dilakukan dengan harapan agar anak-anak memiliki memori yang menyenangkan saat memasuki dunia sains. Sehingga, kelak mereka bisa mempelajari sains dengan lebih serius dan mengembangkan potensi yang dimiliki seiring dengan bertambahnya usia. Kegiatan ini juga bertujuan agar peserta memiliki kemampuan untuk mendorong anak-anak agar berani mencoba hal-hal baru dan mengembangkan kemampuan komunikasi dengan teman sebaya serta orang yang lebih tua.
"Selain itu, hal penting selanjutnya yang diharapkan dari kegiatan ini adalah untuk melatih kemampuan anak dalam mengamati sesuatu atau observasi dan melatih kemampuan bertanya. Karena sesungguhnya, saat itulah anak-anak akan belajar tentang banyak hal," paparnya. Eko
Source,
fb.me/paudpedia
